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关注幼儿午休质量提高

日期:2014-08-20 10:16:32  点击:68  

午休是幼儿在园生活中的重要组成部分,安静的午休环境则是幼儿午休质量的重要保证,关注每位幼儿的午休质量更是老师应尽的责任。而作为班级中的一份子,不论是老师还是小朋友,都应该为提高午休质量而贡献自己的一份力量。...

幼儿教师教育随笔:爱的力量

日期:2014-08-20 10:11:49  点击:102  

在幼儿园,爱就是阳光,孩子就是镜子,只要你愿意将爱毫不吝啬地投洒出去,你就会得到同样的爱,甚至是更多的爱。这种爱让我找到了自信的源泉,感悟到美的真谛,也让我体会到自己的价值。...

关注每个孩子的进餐

日期:2014-07-28 10:01:04  点击:6  

吃饭进餐,无疑是幼儿生活中的大事。很多家长为孩子选择幼儿园时以及入园后,最关心的话题之一是“吃”。不但要吃得饱、还要吃得好。因此,常常会听到离园时家长问孩子:“今天吃什么?你吃饱了吗?”在幼儿园每学期所做的调查问卷中,关于“吃”的问题,也是家长们讨论的重点。...

浅谈幼儿美术教育

日期:2014-07-05 14:52:36  点击:2  

首先,要让幼儿对所画的内容、形象有强烈的兴趣,走进童心世界,观察幼儿的所思所想,用幼儿喜闻乐见的形式去激活他们的创作欲望,让他们在头脑中有个鲜明清晰的形象,使之呼之欲来,内心产生创作欲望。...

幼儿园大班社会心理健康课活动设计

日期:2014-05-17 08:50:09  点击:3  

心理健康是儿童期人的生理、心理发展的关键期,积极健康的人际关系是幼儿心理健康发展的基础。幼儿早期的人际关系不仅影响儿时的心理健康,也会影响一生的幸福和成就。社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会品质的形成。 ...

幼儿思维创造性的培养

日期:2014-05-17 08:23:58  点击:2  

幼儿期是思维创造性开始萌芽的时期,幼儿思维创造性可以在他们的许多活动中表现出来,其主要特点是敢于大胆想象,不受客观事物的限制。因此应该重视幼儿期这种可贵的创造性思维萌芽,通过一定的教育手段,使这种创造性思维得以充分发展,为其未来的成长奠定良好的发展基础。...

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